La cultura organizacional y las incapacidades de aprendizaje organizacional en la Secretaría de Contraloría del Estado de Durango

Abstract

El presente estudio de investigación realiza un diagnóstico, sobre cual tipo de Cultura Organizacional que establece la teoría de Cameron & Quinn (2006) en el Modelo de Valores de Competencia se utiliza con mayor predominancia por la Secretaria de Contraloría del Gobierno del Estado de Durango. Asimismo se presenta una diagnóstico, sobre cuál es la Incapacidad de Aprendizaje Organizacional que establece las 7 incapacidades de aprendizaje organizacional que identifica Yeung et al. (2000) es la predominante en la Secretaria de Contraloría.