La problemática en la enseñanza universitaria del canto

Abstract

Estudiar canto lírico, u ópera, como se piensa, de manera formal, así como la música académica llamada “clásica”, desgraciadamente no es una carrera que en México sea valorada y reconocida como en otros países. Son pocos los cantantes que llegan a estudiar en una universidad o conservatorio, muchos menos los que terminan una licenciatura y se perfeccionan con maestrías en interpretación o de otro tipo. Igualmente son pocos los que logran el tan deseado reconocimiento o éxito; no por falta de preparación sino por las pocas oportunidades de trabajo en nuestro país. En el ámbito universitario duranguense, ésta es una carrera nueva, a diferencia de otras que llevan impartiéndose desde hace décadas. A medida que han pasado los años, más mexicanos se han preparado en la capital o en el extranjero; han retornado a sus lugares de origen para contribuir a la enseñanza del canto, lo cual se traduce en más espacios y personas para el quehacer académico en la música y en lo que respecta a este tema, al canto en la Universidad. Dedicarse al canto de una manera académica es de tal complejidad, que es necesario desarrollar un análisis de quiénes son las personas capacitadas teórica y metodológicamente para impartir esta disciplina. En este rabajo se detecta y registra el número y nombre de universidades que imparten licenciatura en canto en la República Mexicana, así como a sus docentes de canto que hayan trabajado en el período del 1 de agosto de 2017 al 31 de julio de 2018.